計分遊戲Cora愛用
🃏🔢 UNO 收集遊戲&比大小
UNO Collection & Number Battle
一副 UNO 就能變出好多計分玩法！答題拿牌、蒐集任務卡牌、用英文與彼此交換卡牌，還能用卡牌玩數字比大小🔥
👧 幼兒、國小、國中⏱ 45 分鐘內👜 需要教具教具分享
# UNO 卡牌 比大小 收集 分組
中文玩法
準備：UNO 牌
🌟玩法一：UNO 卡牌收集 🃏
學生答對一題，就可以拿一張 UNO 卡牌。
老師事先設定收集任務，例如：
「蒐集 0～9」或「蒐集 5 張相同數字」，最先完成任務的學生／小組得分。
也可以開放交換卡牌，但規定只能用英文溝通，例如：
Do you have a five?
I need a red seven.
Can I trade with you?
🌟玩法二：UNO 比大小 🔢
學生先透過答題累積卡牌，再進行比大小。
第 1 回合：出 1 張 → 比個位數
第 2 回合：出 2 張 → 自己排列成兩位數
第 3 回合：出 3 張 → 自己排列成三位數
例如拿到 2、5、9，可以自行決定排成 259、529、952……再與其他組比大小。
三回合後重新從個位數開始，最後還有牌的小組得分！
🌟玩法三：原版 UNO 計分
每組先發 7 張牌。學生答對問題後，可以獲得一次「出牌」或「棄牌重抽」的機會。
出牌遵守基本規則：相同顏色或相同數字可以出，最先把手牌出完的小組得分。
學生答對一題，就可以拿一張 UNO 卡牌。
老師事先設定收集任務，例如：
「蒐集 0～9」或「蒐集 5 張相同數字」，最先完成任務的學生／小組得分。
也可以開放交換卡牌，但規定只能用英文溝通，例如：
Do you have a five?
I need a red seven.
Can I trade with you?
🌟玩法二：UNO 比大小 🔢
學生先透過答題累積卡牌，再進行比大小。
第 1 回合：出 1 張 → 比個位數
第 2 回合：出 2 張 → 自己排列成兩位數
第 3 回合：出 3 張 → 自己排列成三位數
例如拿到 2、5、9，可以自行決定排成 259、529、952……再與其他組比大小。
三回合後重新從個位數開始，最後還有牌的小組得分！
🌟玩法三：原版 UNO 計分
每組先發 7 張牌。學生答對問題後，可以獲得一次「出牌」或「棄牌重抽」的機會。
出牌遵守基本規則：相同顏色或相同數字可以出，最先把手牌出完的小組得分。
English Instructions
Materials: UNO cards
🌟 Game 1: UNO Collection
A correct answer earns one UNO card. Set a collection goal such as “collect 0–9” or “collect five cards with the same number.” First student/team to finish scores. Allow trades, but require English: “Do you have a five?”, “I need a red seven,” “Can I trade with you?”
🌟 Game 2: Number Battle
Students first earn cards through class tasks. Round 1: play one card and compare ones. Round 2: use two cards to build the largest two-digit number. Round 3: use three cards to build a three-digit number. Students choose the order of their digits. After three rounds, reset to one digit.
🌟 Game 3: Simple UNO Scoring
Deal 7 cards to each team. A correct answer earns one chance to play a legal card or discard/redraw. Match by color or number. First team to empty its hand scores.
A correct answer earns one UNO card. Set a collection goal such as “collect 0–9” or “collect five cards with the same number.” First student/team to finish scores. Allow trades, but require English: “Do you have a five?”, “I need a red seven,” “Can I trade with you?”
🌟 Game 2: Number Battle
Students first earn cards through class tasks. Round 1: play one card and compare ones. Round 2: use two cards to build the largest two-digit number. Round 3: use three cards to build a three-digit number. Students choose the order of their digits. After three rounds, reset to one digit.
🌟 Game 3: Simple UNO Scoring
Deal 7 cards to each team. A correct answer earns one chance to play a legal card or discard/redraw. Match by color or number. First team to empty its hand scores.